ผู้สอนนาภาพและเรื่องราวตามประโยคที่

ผู้สอนนาภาพและเรื่องราวตามประโยคที่เตรียมไว้อธิบายผู้เรียน ผู้เรียนจะจาตัวอักษรあ โดยเชื่อมโยงเรื่องราวและภาพของเสาอากาศเข้ากับรูปร่างของตัวอักษร あ และจาเสียงต้นของคาว่า antenna antenna ซึ่งเป็นคาที่ผู้เรียนรู้จักอยู่แล้ว การสอนตัวอักษรอีก 45 ตัว ก็จะใช้ภาพและเรื่องราวในการสอน โดยให้ผู้เรียนสามารถจาเสียงอ่านของตัวอักษรทั้งหมดได้ภายในเวลาไม่ถึง 50 นาที

結果 (日本語) 1:

講師映像と原作の na 参加者説明文します。参加者が Java で文字リンクの話、手紙の形をしたアンテナの写真、アンテナ アンテナ オーディオのソース参加者はすでに知られている価格であります。かかる別文学を教える 45 のイメージやストーリー教育、学習者は 50 分以内で Java のすべての文字の音をすることができます。

結果 (日本語) 2:

学生が準備された説明文の教師の絵とストーリー。どのようにその文字あます。文字と、すでに学生に知られているワードアンテナアンテナ、そのあ音の形状にストーリーやアンテナの写真をリンクすることによって。文字を教える、それは教えるために、別の45写真や物語がかかります。50分未満で全体の手紙を読むために学生からの音。

結果 (日本語) 3:

フィールドのイメージと物語の学生の文章によって学生あの性格を説明し、jaリンクと絵は、アンテナの文字の形とともに。あをアンテナとアンテナの価格は、ワードの初期のサウンドは、学生を知っています。アルファベットは再び45を教える。それは教育におけるイメージと物語を使います。学生50人未満の分以内にすべての文字の音から読むことができます。