วิโรจน์ เต็งต้องสอนลูกให้เข้าใจเรื่

วิโรจน์ เต็งต้องสอนลูกให้เข้าใจเรื่องการทำงาน. อย่าไปสงสาร เพราะนายให้งานมาแสดงว่าต้องมีเหตุผล ไม่ใช่ให้งานมาทรมาน. ทักคึกินเดือนสูงกว่าคนไทย มีคอนโดอยู่ฟรี บริษัท ต้องการให้ทักคึ ทำงานเป็น ไม่ใช่มาอยู่เฉยๆ นายมันไม่สอนงาน ทักคึก็ต้องเดินเข้าไปหานายให้นายช่วยสอน นิดหน่อยก็ยังดี. เราต้องเข้าหา ไม่ใช่ให้นายมาหาเรา. เพราะถ้าเต็งห่วงทักมาก. ทักคึก็ยังทำงานไม่ได้ แล้วจะอยู่ไทยได้ยังงัย. มีอะไรทักไม่คุยไม่ถามกับใครเลย. เค้าจ้างทักคึมาแพง เค้าก็ต้องเข้มงวด ทักคึต้องทำงานสไตล์คนญี่ปุ่น ต้องแอคทีฟตัวเอง ไม่เข้าใจถาม. 6 เดือนแล้ว ทักคึ ก็ไม่คุยไม่พูดกับใคร. ไม่ถามนาย. วันนี้เค้าคุยไปแล้วว่าต้องถามนาย และบอกนายให้ช่วยสอนงานหรือ ไม่เข้าใจอะไรก็คุยกับนาย. ถ้าทักคึทำงานไม่ได้ Suehisa San ก็ซวย เพร่ะแกอยากให้ทุกคึมาทำงานที่ไทย. เพราะฉะนั้น ตอนนี้มุมมองของนายทักคึ คือทักคึยังทำงานไม่เป็น สาเหตุคือ ตอนเรียนไม่ได้เรียนแบบนี้ และทักคึ ไม่คุยไม่ถามนายไม่คุยกับใคร. เต็งต้องสอนทักคึบ้าง ไม่ใช่พอลูกเหนื่อยก็สงสาร. ทักคึยังต้องใช้ชีวิตอีก กี่สิบปีละ ต้องอยู่ด้วยตัวเองให้ได้ มีโอกาสดีกว่าคนอื่นๆ นะ ที่ได้มาทำงานที่ไทย ต้องพิสูจน์ตัวเองให้ได้. ให้กำลังใจลูก แต่อย่าพูดให้ลูกท้อหรือกังวลกับงาน. นี่คุยกันบอกไม่ชอบ โยชิคาว่า เพราะชอบว่าทักคึ. เราก็ต้องดูสิว่าเพราะอะไรที่เค้าว่าเรา. ไม่ชอบ Suehisa เพราะชอบว่า. ก็เพราะทักคึยังขาดความกระตือรือล้นในเรื่องงาน. เค้ามองอยู่ตลอดแหละ วันก่อนลูกค้าทักคึมา ทักคึรู้จัก ทักคึไม่ไปตาม Takami San มาพบ ไม่แนะนำ ยืนเฉยๆ นี่งัยทักคึ ยังไม่รู้ว่าต้องทำอะไ

結果 (日本語) 1:

Viroj ケは、ストーリーを理解したかった。ジョブズ氏、それはいない理由する必要がありますので、同情に苦しむようになってください。月を食べてクエを賞賛したタイコンドミニアム、無料がある、会社は挨拶として働きたいではなくクエ休眠氏それがコーチングの挨拶、クエ氏、氏チュートリアルに向かって歩いたようです。しかし、それも非常にいいです。私たち手を差し伸べる必要があります、雇用者ではない私たちに来る。場合賞賛ケ フープ。クエを賞賛、それまだ動作しない、そのに住むタイの人々。挨拶は求められません、誰にも話していないもの。雇用概要クエを賞賛は、高価な付属しています。厳格な仕事スタイルが必要です、日本の賞賛の人必要クエ必要があるアクティブな野生エンバク自体。質問です。 6 ヶ月を理解していないし、誰とでもあいさつクエ話して言うことはありません。質問は、氏。今日話アウトライン、氏と氏のチュートリアルを求めるやも氏とそれが何を話しているかを理解します。仕事ではない場合、クエは呪われた末壽さんを認識します。Ra ページ タイ クエのすべての実装を提供する必要があります。したがって、氏 Thakkhue のビューは今、クエを賞賛、原因はこの研究と賞賛のクエではないです。話をしない、話ではない、誰にも質問が頼まなかった氏。ケ、賞賛十分なボールを教えていないですか? クエがあったの残念。クエを賞賛する必要があります生活を使用しても-それぞれがどのように多くの 10 年が自分に残る必要があります。タイで仕事に来ている他の人は自分であることを証明しなければならないより良いチャンスがあります。子供を奨励が、しないと言う、モモ、または心配します。ここでは、彼は、クエを認識ヨッシーのような単語を好きじゃないと言う話します。我々 は何のため私たちも表示する必要がありますが。好きではないそのような末壽賞賛クエを持っているので件名に熱心。レイアウト ビューと永遠に待っていた。前日、お客様を迎えに来るクエ クエを挨拶を認識します。高見サン ミートによるとクエを賞賛ここに立って受動的、クエの人を賞賛していないお勧め行うまだ嵐を知っています。

結果 (日本語) 2:

仕事を理解するために子供たちを教えるためにVirojお気に入り。その理由である必要があり、パフォーマンスの低下の仕事に行ってはいけません。タスクは拷問にではありません。タッカーは高いタイで食べ月に終了しました。コンドミニアムでは無料の会社が非申し込みの休眠を追加したいです。それはコーチングいません 彼の上司に追加するにはサインアップは助けに行きました。少し良く。私たちは、近づいてきました それでは、私のところにないようにしましょう​​。あなたはお気に入りの多くを追加した場合。タッカーは、それが動作しません、終了しました。これは、タイのOngeです。私は誰には何も追加しない、聞かないでください。高価な追加の申し込みを採用 彼は厳しかったです 和風の作業を追加するサインアップ。自分でアクティブになります。分かりません。6ヶ月は、それは誰にも挨拶しない、話をしない、終了しました。聞かないでください。今日、私はそれに話すようにお願いします。そして、教示または動作するように彼らに言いました。私はあなたについて何を理解していません。サインアップSuehisaサン宿敵を追加しません作業がすべてを破棄した場合、私はタイが終了で動作するように望んでいました。だから今氏タッカーのビューが終了しました。タッカーは、ランが、この原因は、学生が勉強しないと誰と話をしないサインアップを追加しない、聞かないということではないです終了しました。私はサインアップを追加教えよう それは私が疲れていなかったことが残念です。申し込みは、自分の提供する上で生きること人生のより多くの数年を追加します。あなたはタイで仕事に来て他のものより良いチャンスを持っています。であることが自分自身を証明されています。子どもたちを奨励 しかしに話やピーチに関係しません。ここの人々は、私は好きではないので、チカーノは、それが終了し追加することを言います。私達はちょうど私たちはそれを行う理由を見てする必要があります。Suehisaはそのようにそれを好きではない。申し込みは仕事上の熱意の欠如に追加するためにです。私は私の上に見えました 申し込みは日追加、顧客を追加していない高見サンに知られている申し込み申し込みはちょうど私が何をするか分からないサインアップを追加し、また私と一緒にここに立っていない来て追加します。

結果 (日本語) 3:

virojトウの子供たちを教える仕事を理解する。哀れみのないように、あなたを拷問しない理由を必要とする作業であるので。孝弘は猛烈に数カ月で人のためにより。マンションは無料ですが会社の仕事をしないと言いたくて、あなたがしなければならないことを教え孝弘を教えるためにあなたをあなたへ歩いて行きます。少しよくなっている。我々は必要でないアプローチは、米国に来るならば、トウループタック。。タックがまだないとどのように作業することができます。誰も聞いてない。彼は動脈壁を雇いました。彼は厳格に違いないと、日本はいつも自分のスタイルがアクティブに仕事ないようお願いします。6ヶ月。と言う話が、ありません、誰にも話さない。今日決してあなたは尋ねます、彼はあなたに話しました。と、仕事を教えるためにあなたを話しますか？私があなたとそれが何であるかを理解していない。もし仕事ができない季久さんに悪い。私はあなたが望むすべてのタイで働いている。だから今私はあなたkeの視点からの挨拶仕事をしないでこれを学ぶことが原因としないあなたの話をしないと言いませんでした。どこまでを教えるテンかないとき、あなたはあまりに疲れてます。ライブを続けるために、十年で、他より良いチャンスをあなた自身であって、タイでの仕事は、彼自身を証明する。あなたが奨励しますが、ない桃の仕事についての心配もします。この話が吉川เพราะชอบが言うように話します。私たちは彼が何を言っているのを見ておいてください。？季久が好きであるので、そのようにします。彼はすべての時間を見ましたが仕事についての熱意の不足にある。ダイコンへの顧客の前の日でした。タックが知られています。さんが帰らない高見さんを見てスタンドは推奨されていないkeはわからないものにする