เมื่อถามว่า ต่อไปหากจะอนุรักษ์วัฒนธ

เมื่อถามว่า ต่อไปหากจะอนุรักษ์วัฒนธรรมไทยให้คนรุ่นหลังได้รู้จักมากขึ้น การดัดแปลงลักษณะนี้จะถือว่าผิดหรือไม่ พล.อ.ประยุทธ์กล่าวว่า มี 2 วิธีคือ 1.หากนำไปใช้ประโยชน์อย่างเหมาะสมมันก็โอเค และ 2.มองอีกแง่หนึ่งของการอนุรักษ์อาจจะไม่ถูก เพราะคนเรามีสองข้างหมด คราวนี้ถามว่ามันสมควรหรือยังที่จะนำมาใช้แบบนี้ ซึ่งทุกอย่างขึ้นอยู่กับประชาชนที่ต้องการ

“ถ้ามีเอ็มวีนี้อยู่ก็ต้องไปดูการแสดงของจริงที่เป็นเรื่องเป็นราวได้ คราวนี้มามองว่ามันเหมาะหรือไม่ที่จะไปอยู่ข้างถนน ผมก็ไม่รู้เหมือนกันนะ ถามว่าดูดีหรือไม่ มันก็ดูดี แต่เราก็ต้องนึกถึงบรรดาครูอาจารย์ด้วย เพราะโขนไม่ใช่การแต่งตัวง่ายๆ แล้วขึ้นไปเต้นแป๊บๆ มันไม่ใช่ เขาเย็บ เขาแต่งตัวกันใช้เวลา 4-5 ชั่วโมง จะถอดอะไรออกมาก็ไม่ได้จนกว่าจะแสดงเสร็จ อะไรที่เป็นวัฒนธรรมก็ถือว่าดีอยู่แล้ว เราก็ต้องรักษาไว้ แต่หากจะนำไปใช้อย่างอื่นก็ต้องพิจารณาความเหมาะสม ต้องใช้คณะกรรมการไปพิจารณาร่วมกันว่าเราจะทำอย่างไร อย่านำทุกเรื่องไปเป็นปัญหาหมด” พล.อ.ประยุทธ์กล่าว

結果 (日本語) 1:

保全文化の隣にタイの世代はもっと知りかどうかメッセージが表示されたら。このような性質の変更とみなされますか。Prayuth พล.อ。 言う 2 つの方法があります: 1。 場合適切な利点、それは [ok] を、2 と。 保存の見てある意味ことができない、我々 は、すべては 2 つの側面を持っているので。それはすべてあなたの態度に依存しているこのモデルを採用するが便利かどうか今尋ねます。「この MV がある場合それ見たい本物のショー良心的。この時、それが適しているか、道路の側で見ること。私はどうしても知らない。かどうか尋ねたまたはそれはよさそうだ、それはよさそうだ、しかしダンスはシンプルなドレスではなかったので、教師を信頼する必要があり、それのない paep を踊るまでいます。彼を縫った彼は着飾って各他がかかり 4-5 時間それはそれが表示されるまで何をデコードします。文化とは、それが良いと考え、我々 は適切な検討する他の何かを使用することができる場合は、維持するために必要があります。私たちがやっている方法を一緒に検討するボードが必要ですか。持っていない問題問題に。」Prayuth พล.อ. は言った。

結果 (日本語) 2:

尋ねられたとき、それは詳細をお知りにタイの世代の文化を保存する場合。この変更は、間違っているか、いないと考えられています。適切に利用され、それは2のために大丈夫だった場合1.保全の別の態様はないかもしれない：ジェン.. Prayutは、次の2つの方法があると述べています。我々は両方排出されるので。この時間は、それが必要かどうかの質問がそれを採用します。これは、すべてがしたい人に依存し

たビデオが本物である場合」には、誠実にそのそれを表示する必要があります。今では道路のそばではありません動作するかどうかを見てみましょう。私はそれを知りません それは良い良いであったか否か尋ねたが、我々はあまりにも、すべての教師を考えなければなりません。パントマイムはシンプルなドレスではありません 少し踊るまで、それはアップステッチされませんでしたそして、何を削除するには、4-5時間かかる番組が終了するまで、そうではありませんでした。文化とは何か、それはすでに良いです。私達はちょうど維持する必要があります それが適用される場合、それは適切な考慮しなければなりません。私たちが一緒に行うことができます検討する手数料が必要です。「問題まであらゆるものを近づけないでください。ジェン.. Prayutは述べています。